在那个被家中连续丧事笼罩的漫长假期里，我仿佛置身于一片无垠的灰暗之中，每一步都踏着沉重的步伐，心中满载着难以言喻的哀伤与无助。假期终了，我勉强收拾起支离破碎的心情，踏入了初中生涯的最后一个阶段——初三。初中时光，对我来说，每一天都像是在进行着一场无声的倒计时，渴望着毕业的钟声能早日响起，带我离开这里。
开学第一天，阳光依旧，却照不进我心里。踏入教室的那一刻，我的目光不由自主地被前方一个男生吸引——他胳膊上缠绕的黑纱，非常刺目，瞬间将我的拉回到了那个充满悲伤的世界。那黑纱，仿佛成了他与我之间无需言语的共鸣，让我感受到了同样的失去与痛苦。整节课，老师的讲解如同远在天边的呢喃，我的注意力完全被那抹黑色牵引，它无声地诉说着哀伤，让我无法自拔地沉浸在自己的情绪深渊里。
放学后，校园里逐渐归于宁静，而我的脚步却不由自主地引领我走向那个男生。我站在他的书桌旁，手指轻轻地指向他臂上的黑纱，眼中满是对他遭遇的同情。那一刻，我仿佛在他眼中看到了自己的影子，两颗受伤的心在不经意间找到了彼此的慰藉。然而，他只是默默地低下了头，泪水如断了线的珍珠，一滴滴落在桌面上，犹如鲛人的眼泪，闪烁着晶莹的光芒。
“一起走吧。”我轻声说道，试图用这份微弱的温暖去触碰他冰冷的世界。但他并未回应，只是默默地收拾着书包，绕过我身边，独自离开了教室。我就像是被鬼附体一样，随着他就走了出去，此刻的我就想保护他，他就是那个我应该保护的人，而我却不知道，这个举动正是让我自己陷入深渊的开始。
他，李明，一个仿佛从漫画中走出的少年，俊朗的面容下藏着不凡的才华。在班级的每一个角落，他的光芒都难以被忽视。他不仅学业上独占鳌头，外语流利得如同母语，更在体育场上挥洒汗水，音乐会上轻拨琴弦，每一次亮相都足以让众多少女的脸红心跳。每当夕阳西下，他在操场上跃动的身影总能引来一阵阵羞涩而又热烈的尖叫，而他，总是以那抹淡淡的微笑回应，仿佛世间纷扰与他无关。
然而，在我眼中，这位众人眼中的男神，曾一度只是个模糊的影子。他未曾如那些恶霸般对我恶语相向，却也未伸出过援手，让我误以为他不过是冷漠的旁观者。直到那一天，我无意间瞥见他手臂上缠绕的黑纱，那是失去亲人的哀伤。那一刻，我的心被轻轻拨动，对他有了不一样的认识。
自那以后，我开始以一种近乎隐秘的方式关注着他。每当课间，我会悄悄将精心挑选的小零食或是新奇的文具放入他的书桌；在他的作业本里，我会细心地夹入纸条，不仅标注出他错题的正确答案，还会附上鼓励的话语；我还特意把我的各类学习资料，从实验中学的模拟试题到126中学的秘笈，甚至是补课班老师私藏的精华知识点，我都一一整理，毫不吝啬地分享给他。尽管母亲曾叮嘱我要珍惜这些来之不易的资源，但在我看来，帮助李明走出阴霾，比任何成绩都来得重要。而李明的学习成绩也从班级前十一跃成为前三甲，甚至超越了我这个曾经的“学霸”。我非但没有丝毫嫉妒，反而感到由衷的喜悦。因为我觉得他跟我一样，失去了亲人，别的我无能为力，但帮助他提高成绩也算我在安慰他心灵做出的一点贡献吧！
晚自习后，我和李明常常会多留一会儿，利用这段时间整理一天所学，交流彼此的心得体会。虽然这一举动在史老师眼里非常讨厌，但在我眼里，这就是最普通不过的同学之间的交往了。
随着冬日的寒风加剧，十二月的脚步不声不响地降临了。圣诞节，这个在西方世界闪耀的节日，在我们这所古老而严谨的学校里，似乎总带着几分格格不入的气息，被老师们视为外来文化的点缀、糟粕，而非必须的庆典。校园里，节日的氛围稀薄，而我们，则像是一群被遗忘在冬日角落的孩子，继续着日复一日的学习生活。
这天，雪后初霁，白茫茫的世界显得格外宁静。放学后，我独自一人，在公交车站静静等待来车。四周的景色被一层薄薄的雪覆盖，显得格外纯洁而寂静。就在这时，一个熟悉的声音穿透了这份宁静，是李明，他踏着轻快的步伐向我走来，脸上却挂着与平日不符的沉重。
“你咋不回家？”我踩着脚下软绵绵的积雪，迎向他，试图用轻松的话语打破这份沉重。李明没有立即回答，而是从衣兜里小心翼翼地掏出一件物品——一块略显陈旧的手表，白色金属的表带，小巧的表盘透露着岁月的痕迹，显然不属于我们这个年龄段的审美范畴。
“我想把这个给你。”他声音低沉。我接过手表，细细端详。“送我的？”我轻声问道，尝试着将手表戴在手腕上，尽管它看起来与我格格不入，但那份沉甸甸的分量却让我心生暖意。
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